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基于Flash的C语言课程的多媒体课件设计研究

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摘要

针对C语言程序设计课程的特点,分析了多媒体课件在C语言程序设计课程教学中的利弊,在C语言课件制作时使用Flash制作的课件具有交互性强、体积小巧、可独立运行等优点.

著录项

来源
《福建电脑》 |2013年第10期|39-40|共2页
作者
袁赟;
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作者单位

邵阳学院信息工程系湖南邵阳422004;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
C语言教学; 多媒体课件; Flash;

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