可视化教学在高等数学教育中的创新性应用

摘要

＜正＞可视化教学是大学数学教育的一种重要方式,它能够激发和培养学生的学习兴趣,增强学生的自信心,训练和提高学生的直觉思维和创新思维能力,并有助于提高学生探究问题的能力。本文基于此,阐述了可视化教学在高等数学教育中的意义、教学实践中的具体操作和注意事项。高等数学教育改革是工科高校新世纪课程教材改革的基础与核心,它部分承载着培养高质量、基础宽、能适应未来社会发展的复合型人才的基本任务。由于高等数学是一门课时不足