多种健康教育方法联合使用对高血压患者血压控制的效果

摘要

目的:探究多种健康教育方法联合使用对高血压患者血压控制的效果.方法:以我市人民医院心内科收治的160例原发性高血压患者的临床资料进行分析,随机分成观察组和对照组.对照组给予常规健康教育,观察组给予多种健康教育方法联合实施.对比两组患者的健康教育前后的血压情况.结果:健康教育前,两组患者的血压差异无统计学意义(P>0.05),健康教育后,观察组患者的血压控制比对照组好,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:多种健康教育方法联合使用对高血压患者的血压水平具有良好的控制效果.