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胡利民; 赵向前;
装备指挥技术学院,训练部,北京,101416;
装备指挥技术学院,研究生管理大队,北京,101416;
装备教育; 概念界定; 问题分析;
机译:身份的中产阶级性质及其对教育的启示:对文化和历史界定概念的家谱分析和重新评估
机译:景观概念规划中概念界定的景观保护系统研究。
机译:界定,研究和努力争取水正义:一些研究和行动的概念性基石
机译:区域合作活动对技术高中建设教育的教育效果研究:国家装备工业教育的问卷调查结果
机译:从本科到研究生医学教育的过渡:范围界定
机译:传播研究结果:研究人员应该怎么做?对概念框架进行系统的范围界定审查
机译:个性化教育在重型装备技术学生软技能学生开发中的作用:重型装备TEDC万隆理工学院汽车研究项目集中描述性研究与PT Trakindo Utama合作
机译:海军环境保护数据库系统的概念界定。第1部分。技术研究和结论。第2部分。第二阶段的计划。
机译:国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统,利用知识融合,互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈
机译:教育材料教育计算特别是数字的概念以及加减法的简单基本运算。
机译:6 6结合在线和离线的语言教育业务模型,可以为希望通过外国母语学习者学习外语的热爱语言的学习者以及外国人和韩国人提供具有实时图像的互联网在线语言教育和实时图像日本等6个国家/地区的居民中国台湾香港香港澳大利亚俄罗斯与相反概念相同
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