独生与非独生幼儿亲社会行为发展现状调查研究

摘要

幼儿期是亲社会行为形成的关键时期,为了解“二孩时代”独生与非独生幼儿亲社会行为是否存在差异,研究以广州市788名幼儿为对象,运用家长调查问卷对幼儿亲社会行为进行调查,结果表明:独生幼儿总体亲社会行为和分享行为、合作行为、助人行为等维度发展水平显著低于非独生幼儿;独生与非独生幼儿亲社会行为各维度发展具有共变趋势,二者都在公德行为上得分最高,都在助人行为上表现较差;是否独生对男孩亲社会行为的影响比对女孩的影响更大;是否独生对中班幼儿亲社会行为的影响比对小班、大班幼儿的影响更大。