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'一条龙教育'模式在课堂教学中的实践及探索

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本文对"一条龙教学"模式的实践进行总结,认为精心设计教学内容,完善改进教学体系,联系学生思想实际,努力改进教学方法,是实现"两课"教学"一条龙"教育模式的基本经验.

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来源
《大同职业技术学院学报》 |2005年第3期|42-43|共2页
作者
徐方; 高平;
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作者单位

山西大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等专科院校;
关键词
"一条龙教学"模式; 课堂教学; 实践; 深化;

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