佛山市高明区青少年科技活动现状的调查研究

摘要

为了解珠三角部分地区青少年科技活动的开展现状，以佛山市高明区为样本，运用文献法、网站调查法、问卷法和访谈法等对该地区中小学的科技活动开展现状进行抽样调查。结果表明，高明区中小学科技活动的开展并不平衡，只有少部分学校对科技活动比较重视；大部分师生支持科技活动的开展且认同其重要性，而在科技活动的开展中传习性活动和操作性活动仍是主体，其中存在的问题主要有教师科学素质不高，活动时间、设备和资金不足。