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浅谈高中学生英语听力的培养

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本文探讨了如何在高中生英语课堂教学中经常性、多渠道给学生提供听的机会和材料,开展多种课外活动,创设听的环境和氛围,扩大学生语言输入量,提高学生的听力水平.

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来源
《西北成人教育学报》|2006年第3期|72-73|共2页
作者
李永青;
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作者单位

渭源县第一中学,甘肃·渭源,748200;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中学生; 听力; 培养;

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