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L2/FL词汇习得难度浅析

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本文从词内因素和词际因素两方面,对L2/FL词汇习得难度进行了分析.

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来源
《滁州学院学报》 |2005年第2期|71-73|共3页
作者
梁端俊;
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作者单位

滁州学院,外语系,安徽,滁州,239000;

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正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
词汇; 习得难度; 因素;

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