在中学化学教学法实验课中培养学生实验教学能力

摘要

本文对高师“中学化学教学法实验”课如何发挥学生的主体作用，调动学生的主观能动性和积极性进行了一些有益的探索和尝试，并结合我们的实践提出了一套行之有效的“中学化学教学法实验”课的改革方案。