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王建梅;
重庆理工大学外国语学院,重庆400054;
高风险语言测试; 负面后效; 大学英语四级考试; 测试目标; 教学目标;
机译:从大学英语四级考试定性再议其后效作用(英文)
机译:关于“太阳能电池组件的室外劣化情况,长期可靠性测试和评估技术以及PID产生的原因和对策”的研讨会
机译:中国大学英语课堂教学中英语四级考试反冲洗的纵向研究:再访大学英语课堂
机译:网络语言的负面影响与大学生思想教育对策分析
机译:大学英语四级考试是否在促进或阻碍大学生的英语学习?来自中部一所大学的课堂研究的发现。
机译:弗吉尼亚多车道公路高风险区域的崩溃原因及对策
机译:用于自我管理状态评估的评估服务器韩语语言的一部分大学学术能力模拟测试使用评估结果与时间限制,没有时间限制
机译:用于从高风险对象紧急降级的设备(各种实施例)
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