对当前中国教育成效个人分配不公的理论思考

摘要

现阶段,中国教育成效个人分配中存在的、群众意见最多的、解决起来难度最大的问题是:教育成效个人分配不公。这个问题不仅严重阻碍着社会生产力的发展,而且还会妨碍我国改革目标的实现,会使改革失去社会支持。为此,我们有必要从理论上深入探讨这个问题的表现、危害及其产生原因和解决办法。笔者认为。