'互联网+'背景下高校思想政治理论课供给侧改革探析

摘要

信息技术的发展和互联网的普及深刻改变了高校思想政治理论课的社会环境和学生生态,引发了思政课供需双方态势的转变。供需双方在话语权地位、供需内容、媒介呈现方式等方面的差异逐渐显现,互联网也为思政课开辟了网络阵地,提升了教学的交互性,扩展了课堂的时空场域。思政课供给侧改革要从体察需求侧出发,借鉴“互联网+”思维,注重需求侧媒介偏好、时效要求和需求指向,做到供需匹配;思政课供给侧改革应推进供给主体多元化、供给内容现实化、呈现方式立体化、供给环境多维化。