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周光明; 陈应芬;
渝州大学,高教研究室,重庆,400022;
西南政法大学,新闻系,重庆,400031;
创造性思维; 逻辑思维; 创新作用;
机译:高中学生认为学校物理有助于发展逻辑思维,但不能发展创造性思维:主动学习可以改变这一想法
机译:混乱与控制:斯瓦西Safán-Gerard展开创造性思维的精神分析视角。 由Routledge,伦敦和纽约出版,2018年出版; 280?PP,35.00英镑的精装混乱和控制:展开创造性思想混乱和控制的精神分析视角:DesySafán-Gerard DesySafán-GerardSafán-GerardSafán-Gerard展开创造性思维的精神分析透视。 由Routledge Routledge,伦敦和纽约伦敦和纽约,2018年出版,2018年; 280?PP,35.00英镑的精装
机译:使用创造性思维的测验(TTCT)评估跨文化的创造性思维:翻译和有效性问题
机译:人类友好空间:物理环境对创造性思维的影响研究(第5部分:环境反应性与创造性思维任务的结果之间的关系)
机译:人与组织的契合度与创造性思维:人与组织的价值契合度与创造性思维之间的关系研究
机译:逻辑思维测试作为一年级药学学生在必修课程中的表现的预测指标
机译:内在的感性 - 语言 - 逻辑思维/体现,感知,语言和逻辑思维
机译:高层领导的创造性思维:军事专业人士创造性思维论文。
机译:笔帽离不开一个球。
机译:离不开离合器
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