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例析动态问题认知模式的提炼

     

摘要

@@ 动态问题不仅能体现"世界是运动变化的,又是相对静止的,并且在一定条件下可以相互转化"的哲学观点,而且常常与探究性问题、分类讨论问题结合在一起,要求学生利用运动、变化、发展的观点来分析问题.此类问题能全面地考查观察、推理、综合运用知识等能力,近年来备受各地中考命题者的青睐,成为中考试题中的一大亮点.

著录项

  • 来源
    《中国数学教育(初中版)》|2009年第12期|29-30|共2页
  • 作者

    李梦虎;

  • 作者单位

    浙江省临海市第五中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 22:13:49

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