从一道教材习题到斯坦纳—雷米欧斯定理

摘要

完成一道教材习题后的反思与探究,追溯到了数学家的发现——著名的斯坦纳—雷米欧斯定理.通过对该定理多种证法的研究及分析,进一步了解了相关数学史知识.作为数学教师应在教学中适时渗透数学史教育,这也是教师必备的专业素养之一.