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关于'反比例函数的图象和性质'一课的点评

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摘要

通过观摩"反比例函数的图象和性质"展示课,从对教材内容的理解、数学思想方法的渗透、多媒体技术的合理利用等方面概括了本节课的突出亮点,同时指出了本节课值得商榷和改进的地方.

著录项

来源
《中国数学教育（初中版）》|2016年第5期|15,25|共2页
作者
刘志凤;
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作者单位

河南省基础教育教学研究室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
反比例函数; 图象和性质; 数学思想方法; 学生主体性;
入库时间 2022-08-17 15:51:38

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