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当45°角邂逅正方形r——从一道小题到母题的探寻过程

     

摘要

综观全国各地中考试题,以及平时的模拟题,往往会发现一些简单的几何问题中蕴含着美丽的几何图形,在原有基础上进行更多的创造,能够发现更多的隐含知识,在解法上做到一题多解,锻炼学生的思维.文章以45°角在正方形中的运动为例,来探究其中隐含的"静态"的知识,以达到锻炼学生思维的目的.

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