共青团'学社衔接'互动仪式模型构建及实施路径——从情感治理的视角

摘要

随着共青团"学社衔接"工作的持续推进,团员青年的情感需求在"技术治理"过程中愈发突显.面对基层团组织"学社衔接"工作中的现实困境,运用柯林斯的互动仪式链理论,构建"学社衔接"互动仪式模型,设计情感化的毕业生团员"学社衔接"互动仪式,柔化共青团"技术治理"带来的张力.从情感治理视角提出个体情感回应、消极情感释放、群体情感认同、优质社群建立、社会情感归属、有序社会参与等措施,增强团组织亲和力.