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刘传清;
三峡大学文学院;
语文教学; 能力训练; 中学; 创新; 素质教育; 语文学习; 教学改革; 语文教育;
机译:缩回纸:小普,大理郭和云翔赵,HTTPS://do.org/10.2298/tsci181918191877777
机译:赵昌平评批《天香》
机译:人民参与规划的制度设计——评《社区规划师——制度创新与实践探索》
机译:基于“四个”实用创新能力训练模式的主题竞争评价模型研究
机译:容量生产计划中的需求实现灵活性。
机译:体外病毒培养的创新者-Dr.黄晨翔
机译:第四次请求实用翻译课程的创新。创新的先决条件?
机译:灵活的煤炭:从基础到峰值工厂的演变,“灵活生成的创新”,网络研讨会。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:整株生态友好型作物增效剂和创新作物,可提高作物和植物的农业生产力
机译:粪便接收器的绑定创新作为抗炎剂。
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