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全晓红; 孙琪;
赤峰学院基础医学院;
内蒙古赤峰024000;
应用型人才培养; 第三学期; 基础医学实验;
机译:创新课程“基础医学综合实验与实验设计”-以中国第三军医大学为例
机译:肾畸形的重要性首先在第三学期的第三学期结构性胎儿调查得到正常发现后才确定
机译:将初步研究整合到教学实验室:一个学期治疗物理化学的益处和影响
机译:医学虚拟仿真平台将“翻转课堂”引入基础医学实验教学
机译:评估第三学期在三学期的在线课程活动中的学生学习结果翻转西班牙语教室
机译:滑动环DNA中的第三碱基对相互作用:NMR和模型构建研究。
机译:需要评估医学生在基础医学科学期间的医学生:专注于“基础医学教育的学习结果:科学概念和主要中心”
机译:在北卡罗来纳州费耶特维尔整合Rpma。第三卷。在北卡罗来纳州费耶特维尔整合Rpma的成本分析支持和备份数据。
机译:预测妊娠第三学期中多器官缺乏症发展的方法
机译:样品即第三族氮化物的倒数网格点测量方法,涉及通过X射线衍射实验在网格点产生反射,并在相同入射角下在该点进行另一次X射线衍射实验
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
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