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基于信息分析的高校图书馆学科化知识服务

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摘要

高校信息用户是以获取知识为目的的,并且要求与本学科、本专业的教学科研活动密切相关.针对这一特点,高校图书馆必须构建学科化信息服务系统和模式,拓展个性化知识服务领域,深化信息服务层次,并有组织地开展用户教育培训,加强学科专题信息研究,以构建图书馆知识社区,更好地服务学科化信息用户.

著录项

来源
《赤峰学院学报：自然科学版》 |2010年第11期|123-125|共3页
作者
米海燕; 张翠霞;
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作者单位

常州工学院图书馆;

赤峰学院学报编辑部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等学校、中等专业学校图书馆;
关键词
图书馆; 信息; 知识; 服务; 学科化;

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