高校体育课定量考试评价标准的研究

摘要

为了使高校体育课定量考试评分标准的制订做到科学、实效，采用半Ｅ次抛物线曲线方程与分段等级累进计分方法，既符合人体的运动变化规律又切合实际，使其能合理地、有效地对学生的身体素质、运动能力进行考核评分。