唐豪早年身份与行迹述考

摘要

运用文献资料法和历史研究法,追溯并还原唐豪早年身份及活动轨迹。研究认为,作为中国武术及民族体育史研究领域的早期开拓者,青年唐豪因“国技”而进入学校教育,也因“国技”而进入社会团体,长期穿梭于上海的学校和社团之间,从事教育的同时关注民族国家命运,参与诸多社会政治活动,由此形成多重身份。与“武术”“国技”有关的活动则或隐或现地贯串其早年经历中,是他长期从事武术理论研究及历史考证的根基所在。