人本视野下高校辅导员专业发展研究——以湖南女子学院为例

摘要

针对高校辅导员队伍专业发展中存在的问题,笔者用自制的《辅导员调查问卷》对湖南女子学院辅导员的工作现状展开调查。根据调查结果,分析加强辅导员专业化的现实价值,探讨影响高校辅导员专业化发展的因素,有针对性地提出了改进辅导员专业化的若干建议。