异化与重构:“互联网+教育”视角下的高校师生关系

摘要

当今社会"互联网+"以强势的姿态改变了人们的生产、生活方式和思维模式,在教育领域引起了一场巨大的变革。"互联网+教育"主要有三个方面的特点:教学时空的嬗变,学习方式趋向灵活与多元;学习内容丰富,学习资源趋向开放与共享;学习环境发生改变,趋向虚拟与智能。这一系列的变化也导致了高校师生关系的异化,主要表现为:由教师角色权威性的淡化而产生的危机感和由师生关系的疏离和淡漠而产生的距离感。因此,可尝试通过两种途径重构高校师生关系:转变教师角色,重塑教师权威以应对其社会地位的危机感;加强师生互动,以消解师生之间的情感疏离。