一部开拓儿童积极教育的创新之作——评任俊教授的《写给教育者的积极心理学》

摘要

《写给教育者的积极心理学》一书,基于积极心理学的视角和理念,在对国内外现有的丰厚的研究成果进行综合研究的基础上,结合国内当前儿童教育的实际,提出和论证了儿童积极教育的新理念和新方法。该书内容新、精、实用、可读性强,以其思想理念的前沿性、科学性、创新性、指导性、教育性和实用性等特点而具有重要的学术价值和现实意义,是一部值得广大教育者认真阅读的开拓性创新之作。