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基于Matlab的《信号与系统》课程教学与改革

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摘要

《信号与系统》课程内容相对抽象,并且采用传统教学方式与模式加以实施时效果乏善可陈.而Matlab的引入可增强该课程的实践性,进而提升学生的兴趣.文章在分析该课程传统实施方式的基础上,就Matlab在该课程中的创新应用进行了分析.

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来源
《长治学院学报》|2019年第2期|63-64|共2页
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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O447.3;
关键词
信号与系统; Matlab; 课程教学与改革;
入库时间 2022-08-18 14:47:23

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