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高校英语专业写作教学与测试的隔与合

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摘要

文章就高校英语专业四级测试(TEM-4)中的写作测试模式及学生在写作习练中呈现出的弊病作了分析,并就写作教学的现状提出了些微看法.

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来源
《长治学院学报》|2003年第3期|72-74|共3页
作者
刘满芸;
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作者单位

晋东南师专英语系,山西长治,046011;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
规范语式; 输入式学习; 输出式学习; 目标语言思维;

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