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语篇分析理论在英语专业精读教学中的运用

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摘要

主要探讨了语篇理论在英语专业精读教学中的运用价值.实施语篇教学旨在真正体现语言教学目的,即提高语言交流能力.教师应从语篇整体出发,把握微观和宏观结构分析,引导学生进行积极主动的阅读,增强学生分析鉴赏能力,同时兼顾语言知识的巩固提高.

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来源
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》|2007年第4期|127-128|共2页
作者
傅晓;
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作者单位

华侨大学外国语学院,福建,泉州,362021;

福州大学工程技术学院,福建,福州,350002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
精度; 语篇分析; 教学;

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