基于工作过程课程开发的探索与实践——以《嵌入式系统的安装与测试》为个案的分析

摘要

课程建设是高职院校建设的永恒主题,高职教育课程改革和开发,必须围绕高职教育人才培养目标和职业性原则重新选择课程内容,并将内容重新排序。本文就基于工作过程的《嵌入式系统的安装与测试》学习领域课程开发与应用进行了讨论和探索。