《卫生毒理学》课程双语教学改革的初步探讨

摘要

采用问卷星对预防医学专业本科生进行问卷调查,探讨卫生毒理学双语教学的教学效果,以期对今后的教学工作提供参考。调查结果显示双语教学对提高学生医学专业英语水平有帮助,现有的授课方式和考试方式得到了学生的肯定,同时也存在学生掌握专业词汇量过少所造成的理解困难。针对学生在双语课程中所遇到的困难,应当给予重视,采用恰当的措施予以解决,以更好地提高开展双语教学的效果。