高职数学教学中培养学生应用数学意识和能力的研究

摘要

为了实现培养应用型人才的目标，高职教育进行了一系列的教学改革。高等数学教师应结合高职院校各专业的特点和需求，掌握学生的实际情况，在进行高等数学课程改革的同时转变教学观念，改进教学手段和评价方法，结合教学实践，强化学生数学应用的意识，培养他们的数学应用能力。