中国人力资本存量的区域差异分析——基于GE指数分解法的解释

摘要

本文将人均受教育水平作为估计人力资本存量的指标,利用GE指数(广义熵)对1987～2001年中国三大地区的人均受教育水平进行差异分析,获得了详细的区域间差异,区域内差异和贡献率.结果表明,总体差异、区域内差异和区域间差异都基本呈下降趋势.其中区域间差异是主要因素.在区域内部的比较中,西部的区域内差异和贡献率最大,东部次之,中部最低.