儒法斗争与我国古代数学的发展

摘要

“数学是从人的需要中产生的”。我国的古代数学正是随着农业和手工业发展的需要产生和发展起来的。至迟在春秋战国时代,我国劳动人民在实践活动中就已掌握直角三角形三条边存在的“勾三、股四、弦五”的关系;在公元五世纪,就领先西洋一千多年求得了有七位小数的圆周率的值。劳动人民在生产实践中创造了很多生动活泼的数学形式。