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一例考试焦虑情绪的心理咨询报告

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摘要

本文主要报告了一例通过心理咨询,运用认知行为疗法和系统脱敏法,使求助者克服了考试焦虑,成功达到认知重建的目的的案例。1一般资料求助者:女,16岁,初三学生,独生女,身体健康,未患过

著录项

来源
《校园心理》 |2009年第1期|60-62|共3页
作者
陶德春;
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作者单位

扬州大学新闻与传媒学院;

225009;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类心理学;
关键词

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