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大二学生因错误归因引发一般心理问题一例

         

摘要

cqvip:错误的归因往往会引起不同的心理问题。本研究结合一例大二学生的错误归因引起的心理学问题,采用合理情绪疗法,经过4次咨询,使来访者认识到自己绝对化的不合理信念,正确对待自己和他人。其情绪基本好转,睡眠问题、情绪问题基本解决,咨询效果明显。

著录项

  • 来源
    《校园心理》 |2014年第1期|68-69|共2页
  • 作者

    舒娇;

  • 作者单位

    重庆师范大学教育科学学院 401331;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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