结构性矛盾与本土主义——特朗普政府高等教育政策的双重动因

摘要

2017年-2020年间,特朗普政府时期的高等教育政策强调自由性、竞争性和本土主义,政策的实施具有双重动因,此中结构性矛盾为主导变量,本土主义为中介变量,以美国优先为主,具有政策的持续性、手段的多变性和内在的抵触性等特征,该政策给中国高等教育发展带来一定的战略压力,中国需要在精准认知其内在特征的基础上沉着应对,基本思路是直面挑战、巧于疏解压力、重在中国高等教育自身建设.