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母进炎;
毕节学院教育科学系;
毕节学院毕节试验区研究院;
特殊教育; 学科建设; 回顾; 理念; 思路; 目标; 策略;
机译:2015年3月17日,他指出了他的75周年纪念俄罗斯科学院,医学科学院,医学科学院,Galina Andreevna Neroto教授。
机译:俄罗斯医学科学院主席团(根据俄罗斯医学科学院院士Yu。V. Lobzin的报告“儿童感染:问题和解决方法”)
机译:在俄罗斯医学科学院院长办公室(基于俄罗斯医学科学院通讯员E. Ts.Choinzonov的报告<现代肿瘤学在治疗头颈部恶性肿瘤方面的进展>)
机译:独立学院教师建设思考
机译:文科学院的学科结构对人文学科交叉学科发展的影响
机译:医学科学院的象征人物:尼古拉·卡哈尔(医学科学院的象征人物:尼古拉·卡哈尔院士)
机译:外科中心的护理教学:USP(巴西)护理学院的学科变化。护理(护理):usp(巴西)护理学院的学科变化。手术室护理教育:学科的变革在巴西圣保罗大学护理学院就读
机译:扩大UCR的跨学科材料科学与工程学院。
机译:物理和数学科学学院,学校和大学的无身体观点智能设备的教学研究”(库克·安塔)
机译:预测技术学院技术学科成功培训学生的方法
机译:预测技术学院社会和人文学科成功培训学生的方法
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