农村居民对公共教育服务的满意度及其影响因素研究——基于CGSS2015数据的实证分析

摘要

本文基于2015年的中国综合社会调查(CGSS2015)数据,对农村居民公共教育服务满意度及其影响因素进行研究.通过对数据的实证分析,结果发现:性别、年龄、政治面貌、社会阶层、受教育程度、婚姻状态对农村居民公共教育服务满意度产生显著影响;家庭收入水平对农村居民公共教育服务不产生显著影响.最后,针对实证分析结果,提出了改善公共教育服务现状、提高农村居民公共教育服务满意度的建议.