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梁发祥; 曹娟玲; 罗卫国; 罗荣娥; 曹瑞林;
定西师范高等专科学校政史系;
定西师范高等专科学校地理系;
定西市安定区水利水保局;
定西市水务局;
生态脆弱型贫困地区; 农民环境教育; 体系;
机译:家庭农民财产对环境立法的适应:环境教育作为过程的缓解者
机译:非正规环境教育方案对墨西哥生育农民杀虫剂安全处理的影响:参与式试验研究
机译:内容分析是建设Alto Camaqu家庭农民环境教育的一种工具?
机译:中国•对湖南省“农民音乐”现状的思考(一)“农民音乐”发展历程
机译:环境教育:它与环境素养和正规的K--12教育体系的关系。论文项目
机译:干旱的生态脆弱性指标:南非东开普省的社区农民案例
机译:衡量农民农民粮食作物在印度尼西亚马杜拉贫困地区的金融扫雷
机译:巴索托农民的简介。第一部分:巴索托农民的形象。第二部分:巴索托自给自足的农民。第三部分:莱索托的进步农民
机译:环境教育体系
机译:分发给农民,以记录农民的生活。
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