系统论视域下领导科学课程教学改革探析

摘要

"领导科学"作为公共管理专业的一门核心课程,具有鲜明的时代感、应用性、综合性以及实践性的特征.为响应新时代对大学生领导力的培养与提升的需求,文章结合创新创业教育提出了基于系统论视域下的"课堂上学、研讨中学、双创实践活动中做"的学习模式,对培养大学生的创新精神与激发其领导力具有重要意义.