高职评估的驱动功能和功能驱动——以安徽省为例

摘要

阐述了高职评估的驱动功能,从评估活动的封闭性、矛盾性,评估指标的被动性、教条性,评估结果的形式性、终结性分析了高职评估的功能障碍,提出了高职评估从目标、机理、结果上进行优化的思路。