乡村振兴背景下涉农高职院校教学改革--基于农耕文化育人的实践

摘要

培养造就一批真正懂农业、爱农村、爱农民的乡村振兴人才队伍,是涉农高职院校的重要任务。涉农高职院校将农耕文化理念和实践融入教学改革,通过文化传承、传播和创新,为“一懂两爱”乡村振兴人才的培养提供新路径。