基于培养目标的专业课程实习体系的构建——以农业资源与环境专业为例

范海荣; 吴素霞; 陈丽娜; 谢新宇; 张电学

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基于培养目标的专业课程实习体系的构建——以农业资源与环境专业为例

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基于"技术+管理"应用复合型人才培养目标对农业资源与环境专业课程教学实习体系进行了构建,把"技术+管理"应用复合型人才培养目标分解为资源高效利用、环境监测评价及保护、信息技术应用3个领域的技术和管理能力培养,构建了3个领域技术和管理能力培养的具体专业课程实习体系,并提出了保障课程实习教学的保障措施.

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来源
《安徽农业科学》 |2020年第16期|277-279|共3页
作者
范海荣; 吴素霞; 陈丽娜; 谢新宇; 张电学;
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作者单位

河北科技师范学院农学与生物科技学院河北秦皇岛066004;

河北科技师范学院农学与生物科技学院河北秦皇岛066004;

河北科技师范学院农学与生物科技学院河北秦皇岛066004;

河北科技师范学院农学与生物科技学院河北秦皇岛066004;

河北科技师范学院农学与生物科技学院河北秦皇岛066004;

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正文语种 chi
中图分类农业科学研究方针、政策及其阐述;
关键词
培养目标; 复合型; 课程实习; 保障措施;

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