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高职种植类课程自主学习的APP应用需求与建议

     
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摘要

综合应用网络通讯、计算机技术,以智能手机等移动设备作为移动终端,将APP应用落实于高职学生种植类课程的自主学习中.从学生的角度出发,分析了APP应用程序的使用需求和设计建议.

著录项

  • 来源
    《安徽农业科学》|2018年第29期|235-236|共2页
  • 作者

    刘萍; 俞莉莉; 徐月明; 李丽; 杜庆平;

  • 作者单位

    扬州市职业大学,江苏省农业安全生产与环境保护工程技术研究中心,江苏扬州225009;

    扬州市职业大学,江苏省农业安全生产与环境保护工程技术研究中心,江苏扬州225009;

    扬州市职业大学,江苏省农业安全生产与环境保护工程技术研究中心,江苏扬州225009;

    扬州市职业大学,江苏省农业安全生产与环境保护工程技术研究中心,江苏扬州225009;

    扬州市职业大学,江苏省农业安全生产与环境保护工程技术研究中心,江苏扬州225009;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 农业科学研究方针、政策及其阐述;
  • 关键词

    APP应用; 种植类课程; 自主学习;

  • 入库时间 2022-08-18 14:02:18

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