面向创新的图书馆多元空间再造与服务实践—以沈阳师范大学图书馆为例

摘要

空间作为场所的优势在图书馆服务场景中越发凸显.沈阳师范大学图书馆以需求为导向,通过多元再造探索空间服务的新场景与新生态.该馆空间再造共经历三个阶段:探索阶段、提升阶段和创新阶段.在不同阶段开展不同层次的空间服务内容,深度挖掘并释放图书馆在阅读推广、创新创业、文化育人和能动学习等方面的新动能.