在图表教学中加强能力培养

摘要

＜正＞ 中学化学教材中引用的图与表,是对大量化学事实和实验数据进行分析、综合、归纳、整理之后,抽象概括出来的简明生动的直观教学材料。现在,教学中一般只限于用它来说明化学原理和化学实验事实,很少注意通过图表教学来培养学生的各种能力。但我们认为,图表教学不仅在“加强双基”完成中学化学教学任务中有着十分重要的意义,而且在“培养能力”方面也有着不可忽视的作用。因为,一张好的图表,它不仅反映着丰富的科学内涵,而且它的自身产生也正是科学家的智能与创造水平的高度统一。可以说,一张好的图表,（如“周期表”）是一件我们用来培养学生科学思想和科学方法的极好知识珍品。