临床护理路径结合视频健康教育在骨科患者围手术期中的应用

摘要

目的：观察在骨科患者围术期时采取临床护理路径结合视频健康教育的应用分析。方法：选取收治的骨科手术患者527例,采取常规护理措施为对照组,选取开展临床护理路径结合视频健康教育护理模式的骨科手术患者601例为护理组。分析两组患者住院天数、并发症率与健康教育掌握知识评分。结果：护理组住两组患者住院天数、健康教育掌握知识评分、护理并发症发生率少于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.001）。结论：对于骨科患者在围手术期采取临床护理路径结合视频健康教育,可有效缩短住院时间,减少围术期并发症发生率,提高患者对骨折的健康教育知识掌握评分,效果理想。