结合临床专科护理特点提高带教质量的体会

摘要

临床护理带教一直是护理教育改革的一项重要内容，新的护理观念以及新一代的实习学生对带教老师和带教方法要求越来越高。高质量的临床护理带教是每一个带教老师和实习学生的共同目标。糖尿病是一种终生的慢性进展性疾病，病变可累及到全身大小血管。但糖尿病知识了解多，血糖控制良好，生活质量并不受影响，因此患者专科知识的掌握程度直接关系到以后的生活质量。在病人住院期间如何尽可能地让病人增加专科知识，掌握自我护理是护士工作的重点。